Manifestación contra la LOMCE y las reválidas
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David Laguillo
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-La Junta de Personal Docente de Cantabria se suma a la manifestación contra la LOMCE y las reválidas
-Los sindicatos respaldan la movilización del 26 de octubre convocada por los colectivos de estudiantes y la FAPA a las 18,30 horas
La Junta de Personal Docente de Cantabria (STEC, ANPE, CCOO y UGT) ha anunciado hoy su respaldo a la manifestación convocada este miércoles 26 de octubre en Santander por los sindicatos de estudiantes y la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos (FAPA) en contra de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) y las reválidas.
En un comunicado, la Junta de Personal Docente de Cantabria confirma su adhesión a la movilización, convocada a las 18,30 horas desde la Consejería de Educación al edificio de Correos y Telégrafos, tras exigir la paralización de la implantación de la LOMCE y de «sus dañinas revalidas», tal y como aprobó por mayoría absoluta el Congreso de los Diputados a través de una proposición no de ley el pasado mes de abril.
Para los sindicatos, «la implantación de las reválidas dejará a un gran número de alumnos de Secundaria y Bachillerato sin titulación y sin acceso a enseñanzas superiores, además de que suponen un claro desprecio a la labor diaria de los docentes que hacen el seguimiento y la evaluación continua de sus alumnos».
Además, la Junta de Personal Docente rechaza que «los alumnos tengan que examinarse de todas las materias troncales generales de ambos cursos, lo que les obligará a realizar la evaluación de una gran cantidad de materias, alguna de las cuales ni siquiera se ha impartido en Segundo de Bachillerato».
«Es más, el alumnado de bachillerato que se presente a las primeras convocatorias tendrá que examinarse de materias del currículo de la Ley Orgánica de Educación (LOE) y de la LOMCE», argumentan los sindicatos representativos de la enseñanza pública no universitaria en Cantabria.
Interrupción de la continuidad académica
La Junta de Personal Docente de Cantabria agrega a sus críticas a las reválidas de la LOMCE «la interrupción de la continuidad académica reglada del alumnado mientras no apruebe esa evaluación final, lo que le alejará de sus objetivos ante la posibilidad de superarla en sucesivas convocatorias posteriores».
«Las reválidas no tendrán un impacto positivo en los resultados académicos de los alumnos porque este tipo de evaluaciones no contribuyen en absoluto a mejorar la enseñanza, a aportar información sobre sus capacidades, a generar expectativas o intereses en el alumnado, ni tampoco a su orientación académica», subraya la Junta de Personal Docente, que no entiende «cómo van a evaluarse las competencias ni cómo éstas podrán ser calificadas numéricamente».
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