26 colegios participan en el Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación
- Cantabria
David Laguillo
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Los colegios San Martín y San Juan Bautista-La Salle y los I.E.S. Alberto Pico y Manuel Gutiérrez Aragón han resultado ganadores de la fase autonómica del Concurso Escolar de la ONCE y su Fundación.
En esta 29 edición del Concurso, bajo el lema “La cápsula del tiempo: la aventura de construir el futuro”, se propuso a los alumnos imaginar cómo quieren que sea la sociedad del futuro en relación con la discapacidad y la igualdad de oportunidades, y plasmar su idea en un vídeo, convirtiéndose en sus propios actores y directores.
En Cantabria han participado los trabajos elaborados por 373 alumnos, bajo la coordinación de 30 profesores, entre los que el Jurado ha elegido ganadores de cada categoría los siguientes:
CATEGORÍA A (3º y 4ª de Primaria):
Nombre del grupo: “Grupo 2: Un día accesible”
Colegio: SAN MARTÍN
CATEGORÍA B (5º y 6ª de Primaria):
Nombre del grupo: “Los Innovadores”
Colegio: SAN JUAN BAUTISTA – LA SALLE
CATEGORÍA C (1º y 2º de ESO):
Nombre del grupo: “BDC”
Colegio: IES ALBERTO PICO
CATEGORÍA D (3 y 4º de ESO)::
Nombre del grupo: “Esketé”
Colegio: IES GUTIÉRREZ ARAGÓN
Sólo por participar, todos los alumnos recibirán un regalo; en este caso los ganadores autonómicos recibirán una “caja de experiencias” en familia y pasarán a la siguiente fase, la estatal, en la que también se evaluarán los trabajos correspondientes a la categoría E (Educación Especial). En la fase estatal, los alumnos podrán ganar una cámara de vídeo digital y los profesores una tablet.
Como en todas las ediciones, los alumnos han tenido la libertad de desplegar toda su creatividad y, de esta forma, plasmar cómo quieren ellos que sea una sociedad avanzada que garantice la igualdad de oportunidades.
El Concurso también ha dado protagonismo a la escuela como eje sensibilizador e integrador de concienciación para la igualdad y como elemento clave para la construcción de futuro. Los avances de los últimos 75 años han sido enormes en la inclusión educativa y se pretende que los más jóvenes colaboren en el futuro, porque serán ellos quienes se responsabilicen de la sociedad en pocos años.
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